Поиск по этому блогу

понедельник, 23 декабря 2019 г.

5 класс

День добрый, мои хорошие! Закрыла тест для приема ответов и обнаружила (с большим огорчением), что услышали меня только некоторые ученики... Причем большинство из 5 "Г" класса. Результат хуже, чем я бы хотела и могла предположить. Вас никто не подгонял, можно было использовать тетрадь, учебник... Так почему за такой вид работы вы получаете три и два?! Я хочу в комментариях получить ваш ответ.
Правильные ответы и вашу оценку вы можете посмотреть по ссылке: здесь таблица.

вторник, 17 декабря 2019 г.

5 класс

Тренировочное задание с накопительной оценкой. Тест будет закрыт утром в понедельник 23 декабря.

четверг, 12 декабря 2019 г.

6 класс

День добрый! В субботу выполняем задание в своих тетрадях. В четверг 19 декабря мы продолжим работу и в конце урока я соберу тетради на проверку.
Условные значки:
! Записать в тетрадь
Цветок
Цветок – видоизмененный укороченный побег, служащий органом семенного размножения покрытосеменных растений.
Прочтите текст параграфа 11 до "Формула цветка". Рассмотрите рисунок №45 "Строение цветка яблони" в учебнике. Найдите главные части цветка - тычинки и пестик. Найдите околоцветник. Из чего он образован? Найдите на рисунке все составные части околоцветника. Найдите цветоножку и цветоложе.
Рис.1. Строение цветка яблони
Запишите в тетрадь:
Запишите в тетрадь:
Рис.2. Типы околоцветника
Запишите в тетрадь ответ на вопрос: Чем двойной околоцветник отличается от простого?
Найдите в тексте учебника ответ на вопрос: "Какие цветы называются голыми?
Рассмотрите рисунок 3 "Правильные и неправильные цветы". ! Запишите в тетрадь определения и начертите схему правильного и неправильного цветка.
Рис. 3. Правильные и неправильные цветы.
Прочитайте текст учебника "Строение тычинки и пестика" (стр.60-61). Рассмотрите рисунок 4 "Цветки обоеполые и раздельнополые". Используя текст учебника и рисунок дайте определения обоеполым и раздельнополым цветам. Запишите их в тетрадь.
Выполните самостоятельную работу с учебником (оценка обязательна!)
Практическая работа 
"Строение цветка"
Цель: Изучение особенностей строения цветка.
Оборудование: рисунки учебника и блога "День сегодняшний - ученик вчерашнего".
Ход работы:
1. Зарисуйте строение цветка и подпишите все его части. Ответьте на вопрос: Каковы главные части цветка?
2. Используя учебник, зарисуйте строение тычинки и пестика и подпишите их части. Ответьте на вопрос: Где находятся семязачатки? Что из него(них) образуется после цветения растения?
Вывод: Используя текст учебника, докажите, что цветок это видоизмененный побег.


Рисунки:
http://mooseum.ru/Priroda/Zvety/image/z-002.jpg - строение цветка
https://tvercult.ru/wp-content/uploads/2019/03/2eivfc0w.jpg - околоцветник
http://uslide.ru/images/14/20416/736/img12.jpg - правильные и неправильные цветы
https://i.pinimg.com/originals/e4/95/1d/e4951d23f4010ba6f18fb461044d9dff.png - обоеполые и раздельнополые цветы
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...