Поиск по этому блогу

четверг, 22 мая 2014 г.

Всероссийский Эко-Урок

19 мая провела Всероссийский открытый Эко-Урок "Мобильные технологии для экологии".
Экологический проект создан МТС, в помощь учителю были приготовлены все методические материалы - нужно было осмыслить материал и провести урок в трех шестых и восьмых классах. Все прошло очень хорошо, дети с вниманием слушали материал, вступали в дискуссию. Обсуждаемых вопросов было много:
1. Какие мобильные устройства ты используешь каждый день?
2. Как ты думаешь, гаджеты безопасны для природы?
Идет обсуждение 
Основная мысль урока: "Существуют новые экологичные мобильные технологии!". Нужно только знать о них и уметь воспользоваться всеми возможностями новых технологий. Мы узнали как мобильные технологии помогают природе: спасают зверей и птиц, предупреждают лесные пожары и многое другое. Свои опытом в этом направлении поделилась компания МТС.
Мы обсудили проблему эко-телефонов. Какие они? Существуют ли эко-телефоны? Из чего они сделаны? Что может служить источником энергии в эко-телефоне?
Школьники искали ответ на вопрос: "Как ты думаешь, может ли Интернет оказывать влияние на природу?" и "Может ли Интернет стать более "зеленым"?". Да, может! Необходимо использовать альтернативные источники энергии и повторное использование ресурсов. Например, 80-90% старых телефонов после переработки идет вторичное использование. Если вы отдали телефон в переработку, то:

  • Ценные материалы в нем обретут вторую жизнь в новом изделии.
  • Производителям не придется добывать новое сырье.
  • Мы сэкономим энергию и уменьшим количество химикатов.
  • Мы уменьшим количество отходов на свалках.

 Во второй части урока мы искали ответ на вопрос "Что ты можешь сделать для природы?" и создавали мини-спектакли на экологическую тему.




Во время урока было интересно и весело. Мы узнали много о экологических проектах МТС и вспомнили о своих хороших экологических делах.
Фотографии с Эко-Урока добавлены в фотоальбом проекта https://www.flickr.com/photos/123530003@N02/sets/72157644101504384/ и в группу контакте http://vk.com/econeshka

воскресенье, 11 мая 2014 г.

мероприятие "Конкурс фотографий"

Приглашаю принять участие в конкурсе фотографий "Зеленый мир", посвященного Дню растений, впервые проводимом в Кемеровской области. На конкурс принимаются фотографии растений, которые будут оценены широкой общественностью путем голосования за фото (отметка "Мне нравится") и жюри, состоящим из учителей и методистов. Участником может стать каждый россиянин любого возраста. Загрузка фотографий и голосование до 17 мая 2014 года. Подведение итогов 18 мая. Победитель получит диплом и небольшой сувенир от организаторов конкурса (победителей может быть несколько).  Участники могут запросить электронный сертификат участия.
Критерии оценивания фотографий членами жюри: 1. соответствие теме, 2. оригинальность композиции и цветового решения, 3. биологически интересный кадр (возможность использования в учебном процессе), 4. наличие правильного ботанического названия (русское и латинское), 5. растение местной флоры.
Такую форму работы пробуем впервые, присоединяйтесь! Успехов всем!

воскресенье, 4 мая 2014 г.

Итоги конкурса

Завершился заочный этап конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями на территории Кемеровской области.
Как победитель муниципального этапа, вместе еще с двумя учителями из 12 гимназии, я приняла участие в очном туре конкурса. Необходимо было защитить высокие результаты своей педагогической деятельности. Всего на защите было 43 человека, отобранных среди победителей первого заочного этапа со всей области. Сложная работа была у экспертов - выбрать всего 18 человек. Понравилась доброжелательная атмосфера на защите. Да и некогда было бояться - мы приехали и сразу зашли в кабинет, пока вертела головой и рассматривала все и всех, подошла очередь моего выступления. И только после него задрожали колени. Буду ждать результат.

пятница, 18 апреля 2014 г.

учебная экскурсия

15 апреля состоялась учебная экскурсия в тепличное хозяйство ООО Ландшафтно-архитектурное предприятие "РостДизайн". Ученики 6 "Б" класса на рейсовом транспорте а потом пешком доехали и дошли до теплиц.

Несмотря на свою занятость, а весна самое горячее время в тепличном хозяйстве, встретила нас генеральный директор предприятия Татьяна Константиновна Мишина.
Она подробно рассказала нам о своем хозяйстве, показала питомник для семенного выращивания растений и участок черенкования растений.

Затем мы прошли в теплицы (техника и очки сразу запотели!).
 Нас познакомили с процессом выращивания калифорнийских червей, создающих биогумус, столь любимый всеми садоводами.
После червячника мы прошли по теплицам хозяйства и познакомились как в промышленном масштабе занимаются посевом семян цветочных и овощных культур, а также черенкованием растений.

Мы увидели взрослые растения винограда (на нем уже наливаются кисти винограда), граната и декоративных растений - маточников для черенкования.

В конце встречи нас пригласили приходить не только в гости, но и предложили приходить на работу по черенкованию растений и высадке растений в грунт городских клумб. Кое-кто этим заинтересовался!

воскресенье, 30 марта 2014 г.

Отмечаем Всемирный день леса

Ежегодно по инициативе ООН отмечается Международный день леса. Немного с опозданием, но мы тоже примем участие в этом празднике. Предлагаю вниманию учеников 6-7 класса викторину о лесе. Ответы принимаются с 30 марта по 5 апреля 2014 года. Все участники викторины получают электронный сертификат, победители награждаются дипломами 1,2,3 степени (при качественно выполненной работе возможно получение оценки "хорошо" и "отлично" в журнал). 
рисунок: http://ecorb.ru/files/eco_edu/les.jpg

среда, 26 марта 2014 г.

Час Земли

Дети! В прошлом году мы с вами приняли участие в экологической акции "Час Земли". На днях я получила письмо от координатора программы "Сторонники WWF России" Лады Симачевой. Она пишет:
Один час. 60 минут. 3600 секунд. И сотни миллионов людей. 
29 марта 2014 в очередной раз состоится глобальная акция Час Земли Всемирного фонда дикой природы (WWF). В этом году сотни миллионов жителей планеты переходят от символических действий к активным шагам для сохранения ресурсов Земли - реальной поддержке природоохранных проектов.
Можем ли мы рассчитывать на Вас?
Зайдите на страницу http://wwf.ru/60 и поддержите Час Земли.
Поддержать можно тут http://wwf.ru/60
Мы знаем, что так же, как и WWF, Вы беспокоитесь о судьбе нашей планеты. Поэтому надеемся, что Вы присоединитесь к акции сегодня! 
Я присоединилась! 
Час Земли – акция символического выключения света на один час в знак неравнодушия к будущему планеты – обрела невероятную мощь. В прошлом году в ней участвовало 2 миллиарда человек из 150 стран по всему миру. В России, в 2012 году за время кампании «Час Земли» было собрано более 120 тысяч подписей за закон о защите морей от нефтяного загрязнения. В конце 2012 года закон был подписан Президентом. В 2013 году в рамках «Часа Земли» удалось собрать 130 тысяч подписей за запрет промышленных рубок в защитных лесах. Здесь есть и наши голоса!
Сегодня WWF призывает вновь использовать нашу общую силу на благо планеты и поддержать любой из проектов по спасению диких животных на этой странице! Вы можете как оставить свой голос, так и пожертвовать средства на сохранение тигра, белого медведя, леопарда, снежного барса и зубра. Вместе мы можем многое!

понедельник, 24 марта 2014 г.

Результаты дистанционной олимпиады по информатике

В дистанционной олимпиаде по информатике центра дистанционной сертификации "ФГОСТЕСТ" приняло участие ученики 6-10-х классов. Сегодня пришли сертификаты.
Бражкин Саша, 6 "Б" класс - 1 место в регионе, 8 место в РФ
Денисенко Руслан, 6 "Б" класс - 3 место в регионе, 22 место по России
Котельникова Арина, 6 "Б" класс - 4 место по региону, 24 место по РФ
Науметуллова Милена, 7 "Г" класс - 1 место по региону, 44 по РФ
Балакин Михаил, 8 "А" класс - 1 место в регионе, 17 место в РФ
Сальвассер Константин, 8 "В" класс - 2 место в регионе, 27 по РФ
Поздравляю всех участников с неплохими результатами и новыми знаниями!

воскресенье, 23 марта 2014 г.

Поздравляю!

В пятницу 21 марта торжественно подведены итоги I муниципального конкурса детского творчества, посвященного Всемирному дню воды "Мы и вода - единая среда!". На конкурс я отправила 4 рисунка и одну листовку. Рисунок Борзовой Татьяны (6 "Б" класс) занял 2 место в номинации "Чистая капелька".
Поздравляю!

воскресенье, 2 марта 2014 г.

Областной семинар

26 февраля 2014 года я приняла участие в областном семинаре "Исследовательская деятельность учащихся в области биологии и экологии" ГОУ ДОД "Областная детская эколого-биологическая станция" г.Кемерово
В программе семинара две части: теоретическая и практическая.
На первом этапе работы выступили:
1. Заведующий кафедрой зоологии и экологии КемГУ, профессор, д.п.н. Скалон Николай Васильевич. Он немного познакомил присутствующих с историей развития детского исследовательского движения в России, развел понятия "Учебное исследование" и "Научное исследование", остановил свое внимание на основных ошибках в детских исследовательских работах, представляемых на региональные и всероссийские конкурсы.
Он особо обратил внимание на одну часто встречаемую ошибку: в биологических работах не должно быть пункта "Гипотеза" и обязательно должны быть четкие выводы. В докладе по работе обязательно проговариваются цели и задачи работы, даже если они есть на слайде (просто обратить внимание на слайд недостаточно).
2. Доцент кафедры биологии с основами генетики и паразитологии КемГА, канд. биол. наук Маниковская Наталья Сергеевна познакомила присутствующих с особенностями организации исследовательской работы учащихся в области зоологии и экологии животных. Она обратила внимание присутствующих на гуманность при работе с животными, 
3. Доцент кафедры ботаники КемГУ, канд. биол. наук. Филиппова Александра Владимировна особое внимание уделила необходимости соблюдения четкости в структуре детской исследовательской работы (I. Введение. II. Основная часть. III. Выводы) и соответствия целей, задач, выводов в работе. Обязательно в работе прописываются методы, используемые при выполнении работы. Очень часто детские работы на экспертизе теряют баллы при неправильно оформленном списке литературы, рисунках, выравненности текста, наличии разного шрифта. 
4. Заведующая кафедрой педагогических и здоровьесберегающих технологий КРИПКиПРО, канд. биол. наук Душенина Татьяна Владимировна рассказала об особенностях организации исследовательской деятельности школьников в области валеологии, физиологии человека. на практическом примере она показала как можно выбрать тему исследования от общей к конкретной. Отметила важность правильной интерпретации результатов исследования. 
5. Педагог дополнительного образования, методист МБДОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной" г. Кемерово Аверина Екатерина Павловна представила свой опыт работы по организации исследовательской деятельности учащихся в полевых условиях. НОУ "Ареал" работает уже 30 лет. В летних экологических школах и экскурсиях приняли участие тысячи детей. 

В процессе обсуждения докладов прозвучали приглашения выступающих к очным консультациям для всех руководителей детских исследовательских работ, что поможет избежать многих ошибок при проведении исследования.

Практическая часть включала в себя практикум по оформлению и подготовке исследовательских работ к конференциям и конкурсам эколого-биологической направленности. Все участники распределились по группам и получили по 4 работы. Каждая группа оценивала все работы, но наиболее подробно занималась анализом только одной. В конце работы прошло обсуждение полученных результатов и выявленных ошибок.

На подведении итогов семинара все пришли к единому выводу - такие встречи необходимы. Заведующая биологическим отделом ГОУ ДОД "Областная детская эколого-биологическая станция" г.Кемерово Игнатьева Наталья Юрьевна обещала, что работа будет продолжена и в скором времени начнется подготовка к семинару по организации проектной деятельности обучающихся (заявленной, но практически не затронутой теме этого семинара). 

вторник, 25 февраля 2014 г.

Новый проект

ЧТО ТАКОЕ QR-КОД?

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

  1. Возьмите мобильный телефон с камерой,
  2. Запустите программу для сканирования кода,
  3. Наведите объектив камеры на код,
  4. Получите информацию!

понедельник, 24 февраля 2014 г.

Обнаружен ген, отвечающий за гениальность

Как сообщает "National Geographic. Россия" ученые из Королевского колледжа при лондонском Институте психиатрии обнаружили ген, влияющий на гениальность. Ранее считалось, что интеллектуальные способности в первую очередь связаны с толщиной коры головного мозга. В ходе исследования ученые сосредоточили внимание на сером веществе: оно играет главную роль в сенсорном восприятии, памяти, эмоциях и речи человека. Были проанализированы образцы ДНК 1600 здоровых 14-летних подростков, которым было предложено пройти несколько тестов на интеллект.

пятница, 21 февраля 2014 г.

О синквейнах...

Что такое синквейн? Не все мои обучающиеся смогли ответить на этот вопрос. На днях мы учились комбинировать текст и рисунок в Paint. Тему выбрали сразу: "Берегите птиц!". Необходимо было нарисовать рисунок птицы, зимующей в Кемеровской области и написать синквейн на эту тему. Что получилось можно прочитать на странице "Синквейн "Берегите птиц!".
Автор: Дубс Валерия и Уланова Валерия, 6 "В" класс

четверг, 20 февраля 2014 г.

Что нового?

Все тоже самое! Бумаги и бумаги кругом! Две недели писала аналитическую справку для конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями на территории Кемеровской области. Хорошо на муниципальном уровне нет ограничения по количеству страниц, а то у меня получилось целых 35 (в области требуют не больше 15 страниц). Как интересно учителя анализ своей работы впихивают в этот объем? Непонятно... Если учесть, что он делается по следующим критериям:
высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года;
высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету;
создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта;
обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий;
наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе;
непрерывность профессионального развития учителя.
Получается по полторы страницы текста на критерий. 
В понедельник отдала на суд экспертов. Что скажут?

среда, 5 февраля 2014 г.

Внимание, новые конкурсы!

Приглашаю к участию в  1 муниципальном конкурсе детского творчества, посвященном всемирному дню воды 
"Мы и вода - единая среда!"


 Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Чистая капелька» (конкурс рисунков);
- «Я природе помогу - я водичку сберегу» (конкурс листовок);
- «Вода + Я = Друзья» (конкурс агитбригад).

Номинация «Чистая капелька» (конкурс рисунков).
На конкурс принимаются живописные и графические работы, выполненные на любом материале (ватман, картон, холст и т.д.) в различной технике (гуашь, акварель, масло, карандаш, батик; мелки, смешанная техника, и др.).
В работах могут быть отражены: роль воды в жизни человека, проблемы бережного отношения к расходованию водных ресурсов города, способы экономии воды в быту, личные впечатление от знакомства с информацией о деятельности предприятия ООО «Водоканал», свой взгляд на проблему экономии воды, способы очистки воды и ее рационального использования.
Критерии оценки работ:
- раскрытие темы конкурса;
- композиция - умение красиво расположить рисунок на листе бумаги
- творческий замысел - умение передать свои чувства, отношение к изобра-жаемой теме;
- оригинальность идеи и техники исполнения; 
-творческий подход и художественное мастерство.
Номинация - «Я природе помогу - я водичку сберегу» (конкурс листовок).
На конкурс принимаются живописные и графические работы, выполненные в различной технике (гуашь, акварель, смешанная техника, и др., а также  с использовани-ем компьютерной графики). 
В изображении и тексте листовок должно прозвучать обращение к жителям род-ного города о бережном отношении к воде либо призыв к сознательному водопотребле-нию и мерам экономии воды в быту.
Отражение значимости деятельности ООО «Водоканал» по жизнеобеспечению города приветствуется.
Критерии оценки работ:
-  острота поднимаемой проблемы; 
- оригинальность художественного исполнения;
- интересные, остроумные слоганы;
- информационная наполняемость;
- орфографическая и пунктуационная грамотность;
- стихотворные комментарии.
ВНИМАНИЕ! Листовка – листок бумаги небольших размеров с текстом и иногда с иллюстрациями агитационно–пропагандистского, информационного ха-рактера, актуального содержания.

Требования к оформлению
Номинация «Чистая капелька» (конкурс рисунков):
– формат работы: А4 (210 мм x 297 мм), оформленные в паспарту;
Номинация «Я природе помогу - я водичку сберегу» (конкурс листовок):
– формат работы: А4 (210 мм x 297 мм) не оформленные в паспарту и рамки. Листовки большего или меньшего размера в конкурсе не участвуют;
Подведение итогов
В каждой конкурсной номинации определяются  один победитель и два лауреата, а также поощрительные премии. Победители и лауреаты награждаются дипломами ООО «Водоканал», ценными подарками и сувенирами.
Каждый участник конкурса получает сертификат участника и сувенирную про-дукцию ООО «Водоканал».

Работы на конкурс принимаются до 5 марта 2014 года.




воскресенье, 2 февраля 2014 г.

Интересное в природе

Это я нашла на просторах Интернета...

Улитка совершала свою неторопливую прогулку по ветке, когда наткнулась на препятствие в виде дремлющей древесной лягушки. Единственный способ добраться до места назначения — перелезть через лягушку. Это заняло 8 минут.
Единственным свидетелем этой необычной сцены был 49-летний фотограф Лесси Себастьян, проживающий в Джакарте.
Как вам нравится такое "хладнокровие" лягушки? По ней ползет влажное липкое существо, а она и не моргнет!
источник

Новые конкурсы

Приглашаю к участию в новых конкурсах:

  1. Конкурс экологических роликов "Природа, которая нас окружает 2013-2014", объявленный экоцентром "Воробъевы горы" г.Москва. Сайт центра.
  2. Всероссийский конкурс на лучший Интернет-проект среди школьников "Цифровое поколение, вперед!". Сайт конкурса.

пятница, 10 января 2014 г.

Еще в апреле 2013 года для участия в конкурсной программе Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2013″ были отправлены 4 работы обучающихся школы №2, в том числе и работа Ефремова Александра, 8 "В" класс.

Правда нарисована она была значительно раньше, Сашка и сам удивится, что работа мной была сохранена и отправлена на конкурс. Оно того стоило! Сегодня пришли грамоты. Рисунок Саши назван в числе победивших.
Поздравляю с победой!

понедельник, 6 января 2014 г.

Уже новый 2014 год!

Как давно я не была в своем блоге - все дела и дела... Забросила его совсем. Столько работы и нет времени на остановку, на обдумывание ситуации - все бегом и бегом. Обычно в конце года подводят его итоги, а я и это не успела сделать - ну и ладно! Планов тоже строить не буду! Вот выйду на работу (если честно, то сегодня уже был рабочий день!) и опять как белка в колесе...
Надо успеть заполнить блог пока нет уроков.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...